Ir al contenido principal

7th grade-class n°1

Hi 7th Grade A and B! How are you?. These are your activities. The last class we learned personal information do you remember? you'll have an oral lesson about it. But now, We'll learn another topic that is included in personal information and it is The Verb To Be in the affirmative form. I hope to see you soon! Good Luck!  😊

( ¿Hola 7mo A y B! ¿Cómo están? Estas son sus actividades. La útima clase aprendimos información personal ¿Lo recuerdan? Tendrán una lección oral sobre eso. Pero ahora, aprenderemos otro tema que está incluído en información personal y es el verbo ser o estar en la forma afirmativa. ¡Espero verlos pronto!¡ Buena suerte!) 😊

THEORY: ( TEORÍA) 👀💡Para tener en cuenta: 
El verbo To be tiene dos significados: ser o estar y es diferente para cada sujeto o pronombre de la oración. Para los que no se acuerdan los pronombres  serían:

Ahora que ya recordamos los pronombres vistos los años anteriores. Miremos el siguiente cuadro para entender mejor.  En el cuadro nos muestran al verbo to be con rojo, sería (Am, Is, Are) y si nos fijamos a cada pronombre le corresponde un verbo.  Y puedo elegir si escribo la conjugación del verbo to be en forma larga o en forma corta o contraída. 👀Pasar el cuadro a la carpeta


😉Vamos a ejercitarnos pasemos los ejercicios a la carpeta:

Examples:

a) I am María. →Yo soy María. ( En este caso el verbo to be se lo traduce como SOY.)

b) I am at School. →Yo estoy en la Escuela.( En este caso el verbo to be se lo traduce como ESTOY.)

👀Ahora completa el espacio en blanco.
c) She is at home.  →  Ella está en casa. ( En este caso traducimos al verbo to be  como               )

d) She is my mother. →  Ella es mi madre.( En este caso traducimos al verbo to be  como               )

e) They are good friends.  Ellos/as son buenos/as amigos/as. ( En este caso traducimos al verbo to be  como               )

f) They are at the club. Ellos/as están en el club.(En este caso traducimos al verbo to be como            )



Ready? Let's start with the activities.(¿ Listo? . Empecemos con la actividades) 👀PASAR A LA CARPETA.

ACTIVITY N°1: Complete the sentences. Fill in the gaps with (AM, IS, ARE) . (Completa las oraciones. Llena los espacios en blanco con (AM, IS, ARE).


ACTIVITY N° 2: Watch the following video (Mira el siguiente video): https://www.youtube.com/watch?v=xdd6XLF9ZO0 

👍THAT'S ALL! 😊 ¡ESO ES TODO!
HAVE A NICE WEEKEND!¡QUÉ TENGAS UN LINDO FIN DE SEMANA! 😉





Comentarios

Entradas más populares de este blog

WELCOME!! BIENVENIDOS/AS!!

¡Les doy la bienvenida a nuestro blog del Área de Inglés de  3ero a 7mo grado de la Escuela Coronel Vicente Torino! Aprovecharemos este espacio para compartir distintos recursos que hagan amena la clase de Inglés. Compartiremos canciones, juegos y material para avanzar desde casa en el aprendizaje de la Lengua Extranjera. A mis niños/as les envío todo mi cariño e invito a cada uno/a a comenzar esta nueva aventura de poder realizar las clases desde casa...😊 Miss Olmos. Instructivo: Deberán ingresar a las etiquetas correspondientes a cada grado y realizar las actividades que se solicitan. Por favor, evitemos hacer críticas que no sean constructivas recuerden que todos estamos aprendiendo. ¡Gracias!